Młodzi Europejczycy wspólnie dla regionu

Wzrost świadomości młodzieży nt. historii regionu, kreowanie wizerunku i promocja regionu to tylko niektóre cele, których realizację zakłada projekt pn. „Młodzi Europejczycy wspólnie dla regionu - nowoczesna edukacja na rzecz wsparcia rozwoju potencjału historyczno-turystycznego Polski i Słowacji".

Głównym celem projektu jest wymiana doświadczeń i najlepszych praktyk w dziedzinie turystyki i historii lokalnej oraz wypracowanie działań mających na celu opracowanie metodyki pracy nauczyciela z dzieckiem w czasie prowadzenia zajęć historii. Jest to także jeden ze sposobów na powstanie i promowanie nowych produktów turystycznych w każdym regionie.

Cele szczegółowe projektu:

• rozwijanie wśród dzieci wiedzy o podobieństwach regionu Elbląga i Salka
  w zakresie historii regionalnej i turystyki,
• wzrost wiedzy i umiejętności u nauczycieli w zakresie innowacyjnych metod nauczania „poza klasą”,
• wzrost świadomości młodego człowieka nt. historii swojego regionu poprzez wprowadzanie innowacyjnych metod nauczania „poza klasą”,
• wzrost umiejętności pracowników systemu oświaty nt. sposobu
  i narzędzi promocji miasta, regionu,
• wzrost wiedzy pracowników systemu oświaty nt. problemów oraz sposobu prowadzenia zajęć przez nauczycieli,
• kreowanie wizerunku regionu promocja regionu turystycznego
  z wykorzystaniem historii regionu poprzez opracowaniem produktów turystycznych.

Podejmowane działania:

• podjęcie tematu historii regionalnej i turystyki jako głównego nurtu prowadzonych
  w projekcie działań,
• zbadanie i rozwinięcie możliwości wykorzystania zasobów historyczno-turystycznych centrów tj. Muzeum Historycznego, Młodzieżowego Domu Kultury, Biblioteki,
• podjęcie paneli dyskusyjnych mających na celu wymianę doświadczeń
  i dobrych praktyk nauczycieli:

1. zdefiniowanie i rozpowszechnienie koncepcji uczenia się „poza klasą”, przy wykorzystaniu przykładów dobrych praktyk przedstawicieli obu władz lokalnych,
2. porównanie istniejących podejść do uczenia się „poza klasą”, zebranie
   i rozpowszechnienie istniejących dobrych praktyk,
3. zbadanie i rozwinięcie pomysłów jak umocować koncepcję uczenia się „poza klasą” w programie nauczania,
4. zbadanie w jaki sposób koncepcja uczenia się „poza klasą” może wspierać spójność społeczną w poszczególnych regionach jak i pomiędzy nimi,
5. porównanie stopnia wdrożenia działań edukacyjnych uczenia się „poza klasą”
   w obu władzach lokalnych,
6. promowanie edukacji uczenia się „poza klasą” w szkołach i obu władzach lokalnych,

• wprowadzenie historii regionalnej i turystyki jako element zajęć pozaszkolnych odbywających się „poza klasą” poprzez wizyty w muzeach, lekcje terenowe, zwiedzanie obiektów turystyczno-historycznych itp.,
• prowadzenie i organizowanie badań, studium przypadków z wykorzystaniem historii Elbląga,
• stworzenie materiałów dotyczących uczenia się „poza klasą” celem podniesienia świadomości władz lokalnych,

• job shadowing – obserwacja pracy z uczniem z wykorzystaniem metod prowadzenia zajęć z historii regionalnej,
• zaangażowanie centrów turystyczno-historycznych tj. Muzeum Historycznego, MDK, Biblioteki do gromadzenia i rozpowszechniania zasobów związanych
  z historią i turystyką Elbląga,
• rozwinięcie e-twinningu pomiędzy partnerami w celu umożliwienia uczniom
  i nauczycielom lepszego rozumienia regionów i doceniania ich różnorodności historycznej i turystycznej,
• zbudowanie planu zabezpieczenia trwałości rezultatów projektu, tak aby każdy partner mógł zaadaptować i stosować w praktyce to, co zostało wypracowane
  w ramach współpracy obu regionów,
• zbudowanie efektywnych kontaktów pomiędzy partnerami w regionach, które będą kontynuowane w przyszłości,
• zabezpieczenie trwałości rezultatów projektu w przyszłych planach każdego
  z regionów i partnerów lokalnych,
• upowszechnienie wyników swoich prac i wsparcie innych regionów i instytucji
  w korzystaniu z doświadczeń i materiałów oraz praktyk wypracowanych
  w trakcie realizacji projektu partnerskiego.

Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach programu „Uczenie się przez całe życie“ Comenius Partnerskie Projekty Regio.

Projekt jest realizowany w okresie dwuletnim 01.08.2012-31.07.2014.

Całkowita wartość projektu 45000 EUR, w tym kwota dofinansowania 38750 EUR.

Partnerzy:

Polska: Gmina Miasto Elbląg, Szkoła Podstawowa nr 1, Młodzieżowy Dom Kultury

Słowacja: Local Office Salka, Primary School of Hungarian teaching Salka, Cultural and Touristic Association of the Ipel Valley